Moodle

Neste post quero dar dicas de plugins interessantes para instalar no Moodle, alguns dos plugins passaram a ser ferramentas nativas e algumas ferramentas se tornaram plugins.

Segue algumas ferramentas que costumamos utilizar:

Sistema de pagamento
Integração do Moodle com sistemas de pagamento como o Paypal e o PagSeguro. O visitante poderá comprar seu curso com alguns cliques, e após o pagamento o curso é liberado automaticamente.

Há um tempo escrevi um post sobre um plugin que sempre utilizava para realizar pesquisas de opinião chamado Questionário de Pesquisa. Acontece que nas versões mais atualizadas do Moodle essa…

Novas configurações foram inseridas na versão 2.6 do Moodle. Agora a configuração do curso está muito bem dividida e clara, a organização está dividida em Geral, Descrição, Formato de curso, Aparência, Arquivos e uploads, Acesso como visitante, Grupos e Renomear papel. A configuração ficou bem mais enxuta e intuitiva. Veja a seguir os itens para a configuração:

 Depois de lançada a versão 2.0 do Moodle, a maneira de armazenamento de arquivos mudou. Até então os arquivos ficavam guardados na pasta Moodledata e cada curso possuía a sua pasta correspondente.

A versão 2.0 trouxe consigo a filosofia de arquivos mantidos nas nuvens, ou seja, mantidos em repositórios como o dropbox, google drive, youtube e tantos outros, com uma conexão com o Moodle. Esta opção tem como vantagem a economia de espaço em servidor próprio, porém requer organização e confiança na empresa para que os arquivos permaneçam em tal aplicativo até quando desejarmos.

Talvez muitos não saibam, mas sou totalmente contra tirar a liberdade do aluno dentro do ambiente virtual. Ele deve ter total liberdade de ter o perfil dele, receber mensagens do fórum no email ou não, fazer o caminho escolhido por ele dentro do ambiente virtual. Afinal encontrar tempo e disposição para escolher dentre outras coisas realizar um curso a distância não é algo fácil. Ainda mais com os modelos de educação a distância que muitas vezes encontramos por ai. Isso tudo é para justificar o meu post de hoje. Não é minha intenção ser contraditória, porém nem por isso devemos fechar os olhos para as possibilidades e limites de uma ferramenta. Por isso hoje vou dar uma dica que pode ser útil a muitos administradores do Moodle, que é o bloqueio de alguns campos no perfil do aluno. 

Tempos atrás escrevemos um post ensinando como cadastrar grande quantidade de alunos através de um arquivo externo, agora vamos ver como fazer isso com um grupo grande de professores.

O processo é o mesmo da inscrição de alunos, a única diferença é que vamos especificar no arquivo txt que esse usuário é professor. Como padrão o Moodle entende que o usuário cadastrado é um estudante para mudarmos isso precisamos inserir um código no arquivo.

Hoje vou dar uma dica bem útil que muitas instituições tem utilizado, é a divisão de alunos e professores em grupos dentro do moodle. Vamos verificar as configurações necessárias para separarmos esse alunos.

A primeira configuração que deve ser feita é na Edição do Curso no boco Administração> Editar Configurações. Na opção Grupos selecionar Grupos Separados ou Grupos Visíveis, para configurar que o aluno veja outros os grupos ou não.

Vocês já reparam que na maioria das vezes ao acessarmos a página inicial de um ambiente Moodle aparece a descrição do curso e os professores inscritos? Pois então, é possível…

Como estratégia de mediação é importante manter a comunicação ativa entre o professor do curso e seus alunos. Para isso não é necessário criar lista de emails toda a vez…

Glossário é uma ferramenta interessante quando se tem um conteúdo que possui termos específicos e desconhecidos para os alunos. Além de servir como um simples catálogo de definição de itens o glossário também pode ser uma atividade para os alunos, onde estes podem acrescentar itens e explica-los e o professor pode atribuir uma nota por isso.

A configuração do glossário é muito simples. Ative edição, clique em “Acrescentar Atividade”.

Vamos a explicação dos itens:

Criar questões do tipo Complete não é tão intuitivo como deveria ser. Por conta disso esse tutorial tem como objetivo deixar registrado e auxiliar quem tem dificuldades de criar questões desse tipo.

A nomenlcatura pode mudar pois esse tutorial é baseado na versão 2.2.2 do Moodle, mas no 1.9 o processo é o mesmo.

Então vamos começar. Primeiro vamos criar um questionário na opção Adicionar Atividade. Abrirá a página para configurarmos o questionário no geral (assunto para outro post).

Lembrando que um questionário pode conter diferentes tipos de questão, multipla escolha, verdadeiro ou falso, associação, complete, etc. As configurações básicas funcionarão como padrão para todas as questões, nessa etapa não estamos configurando as questões ainda.