Moodle

O bloco de acompanhamento de curso é um componente agora nativo no moodle 2.0.

Com esse bloco o aluno consegue ter um maior controle sobre o seu andamento no curso, asim como o professor consegue acompanhar melhor o andamento do aluno.

O bloco de acompanhamento das atividades pode ser configurado para o aluno completar as atividades manualmente, dar como concluídas, ou serem concluídas automaticamente assim que o aluno finalizar as atividades.

Para quem utiliza bastante o hotpotato uma informação importante é que a versão do Moodle 2.0 não vem com o hotpotato instalado por padrão. Alguns dizem que a tendência é…

Há duas formas de inserir um player de áudio no moodle. A primeira é através de link a um arquivo ou site e a outra é pela na própria interface…

A galeria é uma ferramenta nativa do moodle 1.9, mas como nome padrão é chamada de Base de Dados, claro que esse nome dá para ser alterado. É uma ferramenta…

A ferramenta tarefa é uma atividade em que o príncipio básico dela é o envio de arquivo entre professor e aluno, porém existem alguns tipos de tarefas por padrão no Moodle, e são poucos os que sabem a real diferença entre cada tipo. Assim que o aluno envia um arquivo, toda a interação é realizada professor-aluno, outros alunos veem os exercícios dos colegas. Alguns exemplos da utilização da atividade são: redações, projetos, relatórios, imagens, etc.

Os tipos de tarefa são:

O APP contará com atalhos para o acesso aos principais canais de comunicação e informação do curso tais como:

Notas
Mensagens
Calendário
Upload
ParticipAntes
Antedimento
Enquete
Ferramentas
Ajuda

Para quem utilizava e gostava da ferramenta diário, o Moodle 2.0 não vem mais com a ferramenta instalada no seu pacote de ferramentas padrão. Para mim foi uma surpresa muito grande, o que fazer com as atividades já estabelecidas nessa ferramenta? Qual a ferramenta que agora a substitui? Pensando nessa perspectiva fui atrás de encontrar uma solução, embora eu ainda não conheça na totalidade todas as configurações do moodle 2.0 e por não ter uma resposta porque o Diário desapareceu, tratei logo de testar se minha ideia funcionaria, e então fiz o seguinte:

Procurei o plugin do diário, baixei no meu computador e mandei para a pasta Mod.

O processo para criar um metacurso no Moodle 2.0 mudou. Agora os inscritos em um curso filho são designados automaticamente ao curso pai. Vamos a um exemplo:

Nós temos 3 cursos, 1 pai e 2 filhos. 1.

É possível duplicar um curso e seu conteúdo para dentro de um mesmo moodle ou um moodle alocado em outro servidor. Para isso deve-se seguir os passos a seguir: 1-…

A configuração de notas no moodle 1.9 mudou bastante da versão 1.8. Isso tem feito pessoas perderem horas para conseguir entender essa nova configuração.

Fiquei cerca de 2 horas tentando entender, e além disso há pouquissima coisa documentada por ai. Em vista disso vou deixar aqui detalhado como configurá-la, contudo novas dúvidas poderão surgir, mas é assim que conseguimos cada vez aprender algo novo.

Alguns módulos de atividade contêm suporte a filtros de links automáticos. Por exemplo, cada vez que for mencionado o nome de um recurso ou atividade em algum lugar do moodle, será criado um link automático que leve a esse recurso/atividade.

Outra possibilidade interessante é linkar alguns termos do conteúdo do curso com um glossário. Assim sempre que um termo do glossário é mencionado no conteúdo ou nas atividades o aluno terá a opção de clicar e ver o seu significado.

Esse plugin é ótimo para obter estatísticas de respostas referente a algum assunto. Ele permite criar questionários que podem ser utilizados em outros cursos do moodle, os questionários do tipo…