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O Impacto da internet na aprendizagem – Issac Assimov

Em entrevista, Isaac Asimov famoso escritor de ficção científica, fala sobre o impacto da internet na atual aprendizagem

Isaac Asimov acredita que a aprendizagem sempre foi algo imposto, a escola impõe que todos passem boa parte da vida na escola sendo obrigado a aprender algo. Quando o aluno cumpre um ciclo ou “acaba a escola” ele comemora, quando na verdade a aprendizagem não deveria ter um fim, mas ser um processo pelo qual todos passam a todo momento e em todo lugar. Ter um lugar específico para aprender, a escola, seguir um ritmo, o da turma, é algo que não precisaria acontecer desta forma. Ele não é contra a escola, mas diz que deveria ser diferente.

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O Impacto da internet na aprendizagem – Issac Assimov

Em entrevista, Isaac Asimov famoso escritor de ficção científica, fala sobre o impacto da internet na atual aprendizagem

Isaac Asimov acredita que a aprendizagem sempre foi algo imposto, a escola impõe que todos passem boa parte da vida na escola sendo obrigado a aprender algo. Quando o aluno cumpre um ciclo ou “acaba a escola” ele comemora, quando na verdade a aprendizagem não deveria ter um fim, mas ser um processo pelo qual todos passam a todo momento e em todo lugar. Ter um lugar específico para aprender, a escola, seguir um ritmo, o da turma, é algo que não precisaria acontecer desta forma. Ele não é contra a escola, mas diz que deveria ser diferente.

Posted inMoodle 2.0 Tutoriais Moodle

Diário não é mais nativo no moodle 2.0

Para quem utilizava e gostava da ferramenta diário, o Moodle 2.0 não vem mais com a ferramenta instalada no seu pacote de ferramentas padrão. Para mim foi uma surpresa muito grande, o que fazer com as atividades já estabelecidas nessa ferramenta? Qual a ferramenta que agora a substitui? Pensando nessa perspectiva fui atrás de encontrar uma solução, embora eu ainda não conheça na totalidade todas as configurações do moodle 2.0 e por não ter uma resposta porque o Diário desapareceu, tratei logo de testar se minha ideia funcionaria, e então fiz o seguinte:

Procurei o plugin do diário, baixei no meu computador e mandei para a pasta Mod.

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O uso de celular na sala de aula

A polêmica de utilização do celular na sala de aula não é de hoje. Diante da proibição por lei de sua utilização nas escolas desde 2007, casos de apreensão por diretores e professores e preocupação dos pais, ainda há quem os defenda, pesquisadores que veem nos dispositivos móveis além de objeto voltado apenas para o entretenimento e dispersão, mas também a possibilidade de ensinar e aprender através dele. Esse é um conceito denominado Mobile Learning.

A matéria realizada pela Rede Record no dia de hoje (07/02/2011) retrata bem as possibilidades de utilização dos dispositivos móveis na sala de aula, revertendo, assim, a ideia de celular como um agente que compete com os estudos. Porém é inocente crer que todos os problemas em relação a motivação e interesse por parte dos alunos estariam resolvidos se estes dispositivos fossem inseridos na escola, como mostra a reportagem idealizadora. É importante analisar alguns quesitos antes de focar em projetos de Mobile Learning, abaixo listo algumas indagações importantes a se pensar para que a atitude não seja uma atitude frustrada:

Posted inDicas Pedagógicas Mobile Learning

SMS na academia

celularOntem comecei a fazer academia e me surpreendi com tanta tecnologia, não sei como acontece em outras academias, mas lá sem fazer propaganda, o aluno chega, digita em um computador sua matrícula e automaticamente é impresso um papel com a série de exercícios que se deve cumprir na musculação. Os instrutores? Claro, eles estão lá, e em grande número, a todo momento observando os alunos e caso haja algo errado com alguma posição ou dúvidas eles estão para auxiliar.